Diagnóstico

El diagnóstico es el resultado de una evaluación realizada por profesionales para comprender las causas de las dificultades que el una persona, sea un niño o niña, un adolescente o un adulto, pueda presentar en el ámbito escolar, familiar o social, y partir del cual se orientan las acciones o estrategias a seguir para la resolución del problema (que pueden ser recomendaciones para el o la consultante como también para la familia, para el colegio en, o la realización de una terapia).

El proceso evaluativo o diagnóstico comprende la aplicación de entrevistas clínicas, realización de expresiones gráficas (dibujos), tests (proyectivos, intelectuales, pedagógicos, médicos, etc.) u otros instrumentos atingentes, y puede ser realizado por uno o más profesionales, es decir, puede ser interdisciplinario, pudiendo intervenir profesionales del área médica, psicológica, psiquiátrica y pedagógica en el área infantil.

Terminado el proceso evaluativo se determina un diagnóstico que identifica o hipotetiza la dificultad o algún cuadro clínico aclarando en gran medida las razones o causas de los conflictos que afecta al examinado o examinada.

     

Psicóloga M. Angélica Tapia Cuevas, U. de Chile, Santiago, Chile

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