IPSUM...
        

                          Quienes somos  Glosario  articulos  Links  Contacto  Valores 

  • HOME
  • PSICOLOGIA ONLINE
  • PSICOLOGIA ADULTOS
  • ATENCIÓN INFANTIL
  • modalidad de trabajo
  • APOYO PEDAGÓGICO
  • PERITAJES PSICOLOGICOS
  •  

  • LATINOS EN EL MUNDO
  •  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

       

     

     

     

                 

                   

     

     

     

                    BUSQUE AQUÍ
    Dificultades en el Lenguaje 
    Afasia
    Disfasia
    Trastornos alimentarios
    Anorexia/Bulimia
    Dificultades en el área adulta
    Ansiedad/Angustia/ Crisis de Pánico
    Celos/Celopatía
    Conflicto de pareja
    Depresión
    Diagnóstico
    Discapacidad Intelectual/Retraso Mental
    Duelo
    Estrés 
    Fobia
    Infidelidad
    Dificultades Sexuales
    Violencia en la Pareja


    Dificultades en el área infantil
    Angustia de separación
    Asperger
    Autismo
    Conducta Agresiva
    Déficit Atencional
    Depresión Infantil
    Hiperactividad
    Diagnóstico
    Dificultades de aprendizaje
    Disc.Intelectual/Retraso Mental
    Síndrome de Down


    Herramientas Psicológicas
    Diagnóstico
    Test Intelectual/Psicométrico
    Tests Proyectivos
              
                                                  

    Psicología Infantil

    Si su hijo o hija da señales de dificultades emocionales (bajo estado de ánimo, se aísla, tímido, baja autoestima, etc.), de impulsividad o agresividad, de angustia de separación (le cuesta separarse de los padres), de alguna experiencia traumática, déficit atencional con o sin hiperactividad (ha recibido comentarios del o la profesora acerca de su capacidad de atención  o bien plantea que el niño o niña se muestra inquieto/a no logrando permanecer en su puesto), o dificultad de aprendizaje o discapacidad Intelectual, se sugiere asistir a profesional psicólogo para abordar las dificultades presentadas y con ello trabajar líneas de acción en función de la resolución del conflicto.

    En este sentido debe tener presente que el niño/a al presentar algún conflicto está pasando probablemente por una situación emocional que no puede expresar mediante la palabra, guardando para sí, conciente e inconcientemente, aquello que le está resultando difícil de sobrellevar o hablar, de ahí la importancia de la intervención de un profesional psicólogo, quien con las herramientas adecuadas, podrá dilucidar de la manera más próxima posible el tipo de conflicto que aqueja a su hijo o hija.

     

    Psicóloga M. Angélica Tapia Cuevas, U. de Chile, 8-1992572 infantil@psicologiaipsum.cl

     

     

     

    Luis Thayer Ojeda 0191, of. 402, Providencia, Stgo. / online@psicologiaipsum.cl / adulto@psicologiaipsum.cl / infantil@psicologiaipsum.cl / www.psicologiaipsum.cl